Il percorso formativo è della durata di 3 anni.

Ogni anno scolastico prevede:
- 10 weekend 16 ore a week end (10/18,30)
- weekend residenziale esperienziale (tre giorni) 30 ore in un agriturismo o residenza apposita fuori dall'abituale contesto di formazione con i referenti principali del percorso formativo che si svolgerà nel mese settembre (spese di vitto e alloggio a carico dell'allievo)

A questo si aggiunge:
- al 3°anno tirocinio obbligatorio per un totale di 80 ore.
- 20 di supervisione del lavoro svolto durante il tirocinio, che potranno essere svolte all'interno della struttura Teatri Possibili, o esternamente, a carico dell'allievo.
- percorso personale (con counselor o psicoterapeuta) di minimo 60 ore individuali e 120 ore di gruppo, per un totale di 180 ore. Per chi ha già fatto un percorso psicoterapeutico questo verrà riconosciuto tramite certificazione, in caso contrario l'allievo dovrà sostenere colloqui in couseling con addetti all'interno della scuola di formazione o all'esterno.

Primo Anno
- Teatroterapia/teatro counseling 
- Formazione in counseling
- Evoluzione e sviluppo dell'individuo
- Counseling e gestione di un gruppo e i diversi moduli in Teatroterapia
- Tecniche teatrali finalizzate alla relazione d'aiuto (Attivazione. Espressività fisico-vocale. Emozioni)
- Bioenergetica e studio dei caratteri di Lowen
- Clownerie finalizzata alla terapia del sorriso
- Conduzione classi e tecniche d'ascolto
- Studio sulle maschere
- Elementi di regia

Secondo Anno
- Teatroterapia e drammaterapia (dall'esperienza personale alla progettazione)
- Formazione in counseling
- Counseling e gestione di un gruppo e i diversi moduli in Teatroterapia
- Tecniche teatrali finalizzato alla Teatroterapia (Attivazione. Espressività fisico-vocale. Emozioni)
- Drammatizzazione di un vissuto
- La fiaba e la drammaturgia come strumento in Teatroterapia.
- Tecniche di scrittura e narrative del sé.
- Bioenergetic a e sue applicazioni in teatrocounseling.
- Clownerie finalizzata alla terapia del sorriso
- Elementi di psicopatologia per il couseling
- Arteterapia pittorica finalizzata alla teatroterapia.
- Conduzione classi e tecniche d'ascolto
- La relazione d'aiuto centrata sul cliente di Rogers 
- I Miti in teatroterapia. Le dee e gli dei dentro di noi
- Studio sulle varie tipologie di maschera: dalla commedia dell'arte alla propria maschera
- Storia del teatro: il teatro sacro e il rito. Le avanguardie del Novecento

Terzo Anno
- Teatroterapia e drammaterapia (progettazione in ambiti specifici)
- Risoluzione non violenta del conflitto- Metodo Pat Ptfoort
- Formazione in counseling 
- Counseling e gestione di un gruppo e i diversi
moduli in teatroterapia
- Tecniche teatrali finalizzate alla conduzione di gruppi di riabilitazione psicosociale.
- Clowneria e comicoterapia applicata alla teatroterapia
- Bioenergetica e tecniche di ascolto 
- Psicodramma
- Fondamenti di etica e deontologia professionale
- Diritto e gestione della professione
- La relazione d'aiuto centrata sul cliente di Rogers 
- I Miti in Teatroterapia. Rivisitazione di alcuni miti finalizzati al processo di cambiamento in teatrocounseling
- Studio delle varie metodologie di maschere: dalla commedia dell'Arte alla propria maschera 

l corso dà diritto ai crediti formativi che si possono accumulare frequentando laboratori e seminari extra scelti dall'allievo.

Alla conclusione del triennio l'allievo dovrà presentare una tesina su un argomento o su una situazione o 'caso' presentatosi durante il tirocinio cosicché da poter verificare il grado di comprensione delle tecniche apprese durante il percorso formativo.

Gli esami finali per il conseguimento del diploma si terranno in sede sotto la supervisione di un docente FAIP.

Prima del conseguimento del diploma verrà richiesto un elaborato sul ruolo e i limiti del counseling, che verrà firmato dall'allievo prima di immettersi nel mondo lavorativo, come garanzia di aver compreso la differenza tra il campo d'azione del counseling e quello della psicoterapia.

Principali docenti di riferimento:

Responsabile della formazione

Marisa Miritello 
Direzione didattica, counselor somatorelazionale, attrice, insegnante di recitazione. Da più di quindici anni si occupa di teatroterapia collaborando con la psicoterapeuta dott.sa M. Fumusa, presso la cooperativa sociale Puntoeacapo, e conducendo laboratori di teatroterapia presso la scuola Teatripossibili

Docenti

- Arturo Di Tullio
Councelor, attore regista e autore teatrale
- Anna Maria Fumusa
Psicoterapeuta bioenergetica. Da quindici anni si occupa anche di Teatroterapia
- Corrado d'Elia
Attore regista, autore teatrale e Direttore Artistico
- Anna Salvadore
Anna Salvadori, psicologa,psicoterapeuta,professional counselor, formatrice KIDS' WORKSHOP, formatrice insegnanti efficaci (Metodo Gordon).
- Valter Barontini
Dott in Scienze dell'Educazione, clowndottore e operatore teatrale.
- Tiziana Bergamaschi
Attrice, regista e autrice. Dal 2013 si occupa di un progetto speciale sulla multietnicità “Teatro Utile (Arte e Sviluppo)” che si struttura in laboratori per attori, registi e drammaturghi di diverse nazionalità e che si prefigge di creare un gruppo di artisti in grado di mettere in comunicazione le diverse culture per ripensare la funzione del teatro in questa società.
- Gabriele Guarino
Attore, Regista, Autore, Insegnante di Commedia dell’Arte e Movimento Scenico.
- Dominique Cappa
Psicoterapeuta transazionale e bioenergetica.

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Teatri Possibili,
Via Savona, 10
20144 - Milano
Come Arrivare >

Tel: (+39) 02 83 23 182
Mobile: (+39) 338 6274736

Orari apertura segreteria:
dal lunedi al giovedì dalle 14.30 alle 23
il venerdì dalle 14.30 alle 18

info@teatripossibili.org

Staff

Direzione: Corrado d'Elia
direzione@teatripossibili.org

Coordinatore didattico: Claudia Negrin
didattica@teatripossibili.org

Responsabile organizzativo: Valentina Tessari
organizzazione@teatripossibili.org

Responsabile amministrativo: Paola Brignoli
amministrazione.scuola@teatripossibili.org

Segreteria: Beatrice Milani
info@teatripossibili.org

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