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title: Programma didattico e docenti
description: "Il percorso formativo è della durata di 3 anni. Il triennio prevede: - 708 ore di formazione A questo si aggiunge: - al 3°anno tirocinio obbligatorio per un totale di 150 ore, così suddivise: 30 ore all'interno di Teatri Possibili con utenti non allievi, le restanti 120 ore dovranno essere svolte pr..."
date: 2023-09-14
modified: 2024-09-25
author: martina
url: https://www.teatripossibili.it/articoli/programma-didattico/
categories: [Articoli]
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# Programma didattico e docenti

**Il percorso formativo è della durata di 3 anni.**

**Il triennio prevede:**

- 708 ore di formazione

**A questo si aggiunge:**

- al 3°anno tirocinio obbligatorio per un totale di 150 ore, così suddivise: 30 ore all'interno di Teatri Possibili con utenti non allievi, le restanti 120 ore dovranno essere svolte presso enti, strutture, organizzazioni, società pubbliche e/o private, cooperative, associazione ecc in convenzione con l'ente formatore (comprensive della programmazione dei progetti presentati nelle varie strutture).

- percorso personale (con counselor o psicoterapeuta) di minimo 50 ore individuali e 30 ore di gruppo (counseling di gruppo e/o classi di bioenergetica), per un totale di 80 ore. Per chi ha già fatto un percorso psicoterapeutico questo verrà riconosciuto tramite certificazione e dopo colloquio con la referente di progetto Marisa Miritello.

**Primo Anno**

- Fondamenti di teatro counseling

- Formazione in counseling

- Evoluzione e sviluppo dell'individuo 1° step: infanzia

- Evoluzione e sviluppo dell'individuo 2° step: adolescenza e adultità

- Counseling individuale e di gruppo

- Tecniche teatrali finalizzate alla relazione d'aiuto (Attivazione. Espressività fisico-vocale. Emozioni)

- Bioenergetica e studio dei caratteri di Lowen

- Teatroterapia del sorriso 1° step

- Conduzione classi e tecniche d'ascolto

- Studio sulle maschere

**Secondo Anno**

- Formazione in teatrocounseling counseling/laboratori esperienziali

- Counseling/Rogersiano e gestione di un gruppo

- Tecniche teatrali finalizzato al teatrocounseling (Attivazione. Espressività fisico-vocale. Emozioni)

- Psicodramma/Drammatizzazione di un vissuto

- La fiaba e la drammaturgia come strumento in teatrocounseling

- Bioenergetica e sue applicazioni in teatrocounseling

- Terapia del sorriso 2° step

- Elementi di psicopatologia per il counseling

- Conduzione classi e tecniche d'ascolto

- La relazione d'aiuto centrata sul cliente di Rogers

- Uso dei Miti dell'antica Grecia come strumento in teatrocounseling . Le dee e gli dei dentro di noi

- Studio sulle varie tipologie di maschera: dalla commedia dell'arte alla propria maschera

- Aggressività/conflitto: gestione attraverso il metodo del teatrocounseling

- Colloqui di counseling: esercitazioni

**Terzo Anno**

- Teatrocounseling (dall'esperienza alla progettazione in ambiti specifici)

- Formazione in teatrocounseling: esercitazioni pratiche, conduzione di gruppi ed esercitazioni in triadi

- Counseling e gestione di un gruppo e i diversi moduli in teatrocounseling

- Tecniche teatrali finalizzate alla conduzione di gruppi di riabilitazione psicosociale

- Comicoterapia applicata alla teatrocouseling

- Bioenergetica e tecniche di ascolto

- Drammatizzazione

- Fondamenti di etica e deontologia professionale

- Diritto e gestione della professione

- La relazione d'aiuto centrata sul cliente di Rogers

- I Miti in teatrocounseling. Rivisitazione di alcuni miti finalizzati al processo di cambiamento

- Esercitazioni: conduzione di teatrocounseling di gruppo e teatrocounseling nella relazione a due

Alla conclusione del triennio l'allievo dovrà presentare una tesina su un argomento o su una situazione o 'caso' presentatosi durante il tirocinio cosicché da poter verificare il grado di comprensione delle tecniche apprese durante il percorso formativo.

Prima del conseguimento del diploma verrà richiesto un elaborato sul ruolo e i limiti del counseling, che verrà firmato dall'allievo prima di immettersi nel mondo lavorativo, come garanzia di aver compreso la differenza tra il campo d'azione del counseling e quello della psicoterapia.