Sara intraprende il suo percorso teatrale nel 2014, avvicinandosi all’improvvisazione con la scuola THEATRO di Cesena. Da allora prende parte a numerosi spettacoli di improvvisazione e di prosa, affiancando alla pratica scenica un costante percorso di formazione artistica e pedagogica.
Dal 2016 al 2024 è insegnante dei corsi di teatro per bambini e adolescenti della scuola FromScratch, dove si occupa anche dell’organizzazione di corsi e spettacoli, progetto nato all’interno di Laboratorio Rif APS. Parallelamente approfondisce diversi linguaggi teatrali attraverso un percorso di ricerca e formazione: studia scrittura con Vitaliano Trevisan, clown con André Casaca, creazione scenica con Cesar Brié, commedia dell’arte con Giorgia Penzo e recitazione con Simone Toni e Federica Castellini. Nell’ambito dell’improvvisazione si forma inoltre con Fabio Mangolini, Antonio Vulpio, Marianna Valentino, Fabio Magnani, Maria Grazia Longobardi.
Con la compagnia Impulso si specializza nella long form improvvisata, dedicandosi alla costruzione di spettacoli basati su un’unica storia completamente improvvisata sotto la direzione artistica di Stefano Campagnolo. Accanto al teatro interpreta ruoli in cortometraggi, film e web serie e continua a progettare e condurre laboratori teatrali e percorsi educativi nelle scuole.
Nel 2023 consegue la certificazione internazionale come formatrice in pedagogia teatrale (Education Methods Specialist).
È laureata in Scienze dell’Educazione e della Formazione presso l’Alma Mater Studiorum – Università di Bologna.
Nel suo lavoro come docente considera il teatro uno strumento di crescita personale oltre che artistica. Crede che la pratica teatrale permetta di riconoscere e valorizzare risorse spesso inesplorate, favorendo consapevolezza di sé, ascolto attivo, collaborazione e creatività.
Nel suo insegnamento mette al centro la persona, con uno sguardo attento ed empatico verso i tempi e le difficoltà di ciascuno: conosce bene la fatica che può accompagnare il mettersi in gioco e uscire dalla propria zona di comfort, per questo crea ambienti sereni, accoglienti e privi di giudizio, in cui ogni allievo possa sentirsi libero di sperimentare, sbagliare e scoprire nuove possibilità di espressione.
I suoi corsi sono spazi di incontro e crescita condivisa, dove il dialogo, il gioco e lo scambio reciproco diventano strumenti essenziali di apprendimento. L’obiettivo è accompagnare gli allievi in un percorso serio e stimolante, mantenendo al tempo stesso la leggerezza, la spontaneità e il piacere di sentirsi parte di un gruppo.
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